Аналитический центр при Правительстве Российской Федерации

Шестеро студентов после стажировки получили предложение работать в Аналитическом центре

Шестеро студентов после стажировки получили предложение работать в Аналитическом центре

В Аналитическом центре завершилась первая стажировка студентов в ключевых экспертных подразделениях. После нее шестеро студентов получили предложение продолжить сотрудничество с АЦ.
Открыта запись на обучение ИТ-профессиям при финансовой поддержке государства

Открыта запись на обучение ИТ-профессиям при финансовой поддержке государства

Получить ИТ-образование могут граждане России старше 16 лет, имеющие образование не ниже средне-профессионального. Обучение проходит в онлайн-формате и доступно жителям всех регионов России. Половину стоимости обучения компенсирует государство.
Дан старт образовательному курсу для руководителей цифровой трансформации субъектов РФ

Дан старт образовательному курсу для руководителей цифровой трансформации субъектов РФ

Заместитель Председателя Правительства Дмитрий Чернышенко в Координационном центре при Правительстве дал старт образовательному курсу для руководителей цифровой трансформации субъектов, региональных министров по цифровому развитию и информационным технологиям России.
EdTech в России: сможет ли онлайн-обучение встроиться в систему традиционного образования?

EdTech в России: сможет ли онлайн-обучение встроиться в систему традиционного образования?

Пандемия показала востребованность цифровых технологий в образовательной отрасли: в прошлом году 1,5 млрд учащихся во всем мире перешли на дистанционное обучение. Но что ждет EdTech после снятия карантинных ограничений? Как онлайн сегмент образования сможет взаимодействовать с традиционным? Об этом говорили участники круглого стола, организованного Аналитическим центром.
Индустрии учебного оборудования нужна стратегия развития

Индустрии учебного оборудования нужна стратегия развития

На площадке Аналитического центра продолжается обсуждение механизмов повышения эффективности образовательной среды. Участники дискуссии выступили с предложением разработать Стратегию развития индустрии учебного оборудования и создать Национальный стандарт оснащения учебных заведений.